學習型農村．村村好生活
一、臺東縣學習型城市專頁：
二、學習型城市推動計畫重點
107年度
- 1.建立自主學習社群，提升終身學習動能
- 2.公私資源策略聯盟，建立夥伴關係與資源平臺
- 3.提升終身學習參與率，弭平城鄉發展落差
- 4.打造藝術遊學重鎮，發揮獨特城市魅力
- 5.地方村落特色行銷，建立自有品牌形象
106年度
- 將發展東河鄉及金峰鄉的共好連結，結合原民文化藝術與在地農特產業，以旅遊做為媒介，不僅用於發展地方獨特山海藝文活動與創造社區話題，同時亦將這股學習的能量注入，作為農特產業跨域加工與旅遊跨境升級的養分，最終將改變現有產銷生態，帶動地方整體經濟發展。
105年度
- 以東河鄉為範圍規劃，協助地方重整經濟命脈並提升生活品質，成功示範教育與學習所帶來的反轉力量 ，並發揮標竿作用，落實推動終身學習， 塑造共同願景，使社區部落成為居民參與學習貢獻所長的場域 。
- 105年舉辦各式活動為城市注入活力使其復甦，具體工作項目包含以「繁榮家園」做為共同願景的起始點，透過在地對話，形塑更具行動力的願景宣言。106年持續穩固前一年奠下基礎且發展漸趨成熟穩定。
三、亮點與特色
107年度
- 建立自主學習社群
- 打造終身學習日
- 漫遊藝文鄉鎮
106年度
- 建立自主學習社群：
打造學習型農村，透過學習領導人才動員組成社區自主學習社群，將學習注入在地農業、藝術、文化及觀光等產業，發展社區微型經濟型態，有效提升當地產業發展。 - 打造樂活品牌形象：
運用在地環境優勢條件，媒合社會企業資源，發展無毒農業與藝術社區品牌經營概念，使青年返家有終有養、文化自救經驗傳承及友善大地養護自然，守護後山美好家園印象。 - 創造學習型城市標竿：
善用QR CODE、AR、VR 等資訊科技，透過數位傳播介紹地方特色與職人經驗，創造記憶與技藝的對話，發展特色遊學與藝術觀光新亮點；從多面向著手創新改變，營造安居樂業樂學環境，提升居民生活品質，成為學習型城市標竿案例。
105年度
- 「陶藝融入產業、文化生活計畫」
- 「學習型城市高峰會」
- 「社區刊物發行計畫 」
- 「發展無毒農業品牌經營」
- 「社區美化行銷計畫」
- 「聯合手作工坊輔導計畫」
- 「農業生產組織輔導計畫」
- 「學習型城市成長歷程影像紀錄」
- 「城市嘉年華活動計畫」
