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彰化縣

 

 

 

圖片14-1

 

圖片15

產業與生態學習.富綠彰化


一、彰化縣學習型城市專頁:facebook_1156px_1202631_easyicon.net


二、學習型城市計畫推動重點

107年度

  • 食農教育,從良心做起:整合在地社區參與友善耕作的青農,結合觀光旅遊型態,讓農村充滿新的活力泉源與希望,並結合中小學食農教育,為良食耕一畝田。
  • 百業興盛,樂活好怡居:以「創意、創新、創業、創生」之策略,開拓地方深具特色的產業資源,引導優質人才專業服務與回饋故鄉。
  • 在地歷史,認識新文化:透過實察見學,凝聚在地族群發展共識;透過對話、討論與共識創,認同新文化。
  • 藝轉社區,開創新價值:藉由創新的思考提出多元的觀點與創作,引動鄉村的地域活化,重塑當地的環境價值。

106年度

  • 將針對產業與生態學習規劃「水岸流域學習、文化藝術傳承、富饒產業發展、食農教育推廣」等議題,從跨城鎮、跨社區、特色社區、青農工作室等不同層次的空間領域,創發各種兼具學理知識、在地經驗,以及共同創作的各類學習課程,繼而從不同議題面向,三路(鐵、水、馬)學習探索實踐成為「產業與生態.富綠彰化」各種學習生活模式。
  • 薪傳彰化(文化藝術傳承)-- 鐵道、糖廠、捏麵文化傳承
  • 東螺溪流域學習:社區人才培育、種子美學文創與童玩、東螺溪版畫
  • 富饒彰化(富饒產業發展)-- 學來學去製鞋樂、水水蘋果臉 、魔菇爆米花DIY及露天音樂會
  • 綠金彰化(食農教育推廣)-- 溪州尚水米、大有金碳米

 

105年度

  • 「美力學習,藝轉彰化」:針對社區中的年長者設計課程,在長者學習過程中加入陪伴者及志工的參與,讓一般以學童為主角的學習,轉為以社區長者為主角,終身學習不應因生理狀況或外在環境限制而停滯。
  • 105年以文化工藝 ,傳承人才培育,關注「鹿港鎮、福興鄉、秀水鄉」,針對問題進行分析並規劃辦理課程活動;106年以環境藝術 ,永續人才培育;107年則以農業藝術 ,經營人才培育。

三、亮點與特色

107年度

  • 透過產業與生態學習過程活化社區產業、建立在地品牌
  • 透過一級產業的農業見學、二級產業的傳統技藝再生及三級產業的科技行銷,發展在地六次元產業
  • 傳統產業與新興科技交流,共同發酵成長
  • 策略聯盟結合模式,推動學習型城市計畫

106年度

  • 「透過產業與生態學習過程活化社區產業、建立在地品牌」
  • 「透過東螺溪見學及糖鐵文化系列活動實施,行銷在地社區特色,發展在地觀光產業」
  • 「傳統產業特色交流推廣,共同發酵成長」
  • 「策略聯盟結合模式,推動學習型城市計畫」
  • 「建置跨域學習機制,促進組織自我學習」

 

105年度

  • 「文化工藝,傳承人才培育」
  • 「音樂藝術,悅動社區活力」
  • 「創"藝"料理,烹調在地滋味」
  • 「童玩"藝"智,回味兒時點滴」

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臺灣學習型城市網
連絡方式:  049 - 2910960 #2531  傳真 049 - 2911761 地址:(545)南投縣埔里鎮大學路1號 諮人系303 (學習型城市領航計畫辦公室)