2015全民終身學習論壇
主題：學習型城市的國際視野與在地實踐

一、論壇緣起

教育部「試辦學習型城市計畫」，104年度教育部建立全國性學習型城市領航計畫，計畫書中提及：終身學習是人類處於現代社會中的一種生活方式，同時亦成為國家競爭力的表徵。聯合國教科文組織、經濟合作發展組織、歐盟等重要國際組織以及各先進國家為因應終身學習時代的來臨，陸續發表了終身學習與學習社會報告書。推動全民終身學習，進而建立學習社會，更是在21世紀受到全球社會的高度重視。終身學習是一種教育的整體觀，並且認可在各種不同環境中所進行的學習。終身學習的概念涉及到終身(lifelong)與全面(lifewide)兩項要素，前者係指學習貫穿個人的一生，知識快速的過時，促使人人必須經由繼續學習以更新知識與能力。教育不能僅限於學校教育階段的時期，個人在整個人生中均應有實質的學習機會。後者則指學習係發生於各種環境與情境中，並非僅限於正規教育體系。全面學習(lifewide learning)，涵蓋了正規學習(formal learning)、非正規學習(nonformal learning)與非正式學習(informal learning)。
學習型社會自 20 世紀被提出，從一個概念發展成一種思潮。從一系列政策和制度的演變到具體的實踐和行動，學習型社會的理論研究和實踐探索，在世界範圍內越來越對人類社會、特別是對教育發展產生重大影響。進入 21 世紀，建設學習型社會已成為全球性必然選擇，並成為新的社會建構、新的教育發展的重要標誌。
在一個城市的範圍內構建學習型社會，就是構建學習型城市。學習型城市的提出，要求城市必須具有不斷學習的功能，城市的文化和教育必須不斷創新，使之成為城市發展的動力和源泉。美國著名城市規劃理論家芒福德在其著作《城市發展史》中指出，未來城市的主要任務，就是具有人類的教養功能和愛的形象，城市的最好經濟模式是關心人和陶冶人。總之，學習型城市是以終身教育和學習型社會理論為指導，以營造城市文化和城市精神為靈魂，以不斷推進全民學習、終身學習、主動學習、組織學習和促進教育的社會化、社會的教育化為主線，並實現人的全面發展和城市持續發展的新型城市。學習型城市是城市現代化 發展的新型模式和文化特徵，是以教育與學習主導城市規劃、城市建設、城市管理、城市經營和城市發展的現代化城市。
為此，本系特以「學習型城市的國際視野與在地實踐」為本次論壇之主軸議題，期能透過國內政府官員、專家學者、專業組織代表以及終身學習機構代表等與會作專題演講並對談，搭配雙向溝通的現場交流，達到理念之推懭、經驗之傳承與實務分享，進而使學習型城市得以永續經營與發展。

二、論壇目標

終身學習論壇自2005年起，今年已邁入第十一年。每年皆由國立暨南國際大學諮商心理與人力資源發展學系(含終身學習與人力資源發展碩士班)與終身學習與人力資源發展碩士學位學程碩士在職專班，邀請國內產、官、學、研共同與會討論。今年將探討國際與國內終身學習及學習型城市發展現況，並順應國內社會與國際發展之趨勢，故本活動欲達到的目標有以下幾點：
（一）促進社會大眾了解多元之終身學習管道，使學習觸及各角落
學習化社會是人類生存發展的趨勢，在講求終身學習的時代，發展學習型城市，可培養居民時時學習、處處學習、事事學習的態度與習慣。
（二）激發社會大眾對終身學習及學習型城市的新思維
本活動將邀請專家學者與學習型城市計畫執行縣市代表，透過國際視野與在地的實踐，明瞭各國學習型城市之發展及台灣學習型城市築景行動，共同激盪出未來發展的新思維。
（三）增進學習機會與風氣，以塑造城市學習的文化
學習型城市對於學習社會的發展，扮演著重要的角色，本次論壇藉由學習型議題的探討，可激發與會民眾對於學習社會發展的關注，落實全民教育的理想。
（四）提升本系學生對終身學習與學習型城市發展實務的了解
透過學者與學習型城市計畫執行縣市代表實務經驗分享，本系學生將可對目前國內學習型城市願景，及建構學習型城市之各領域、各方向人力發展創新與需求，有更進一步的了解，進而有助於將來對學習型城市有更多思考與展現較佳的人力資源。

三、論壇進行方式

「2015全民終身學習論壇」會議地點將在國立暨南國際大學管理學院的史密斯會議廳舉行，為期一天。由國立暨南國際大學諮商心理與人力資源發展學系(含終身學習與人力資源發展碩士班與終身學習與人力資源發展碩士學位學程在職專班)全體師生共同策劃執行，會中邀請國內終身學習領域、學習城市計畫執行縣市代表以及人力資源發展之學者專家，進行專題演講、座談，並與參與者對話討論，希望藉此檢視台灣目前終身學習之現況與困境，並透過與會專家與民眾對話，共同激盪出終身學習與學習型城市之創新思維。與會大眾亦可藉由此活動，知悉各國學習型城市之發展與在地之實現，對學習型城市的新未來有所認知，以助益於實務工作之推動落實。具體而言，本活動具體內容分項說明如下：

1. 論壇與研習會內容規畫:
活動內容包含啟航儀式、頒獎典禮、一場專題演講與三場主題論壇及一場終身學習樂章。專題演講題目為：「學習型城市的國際視野與在地實踐」；三場主題論壇內容分別為：「國際視野-各國學習型城市之發展」以及「在地實踐-台灣學習型城市築景行動（i）、（ii）」；終身學習樂章：由一群學習型農民所組成之樂團「法莫爾木笛合奏團」與會演出。
2. 論壇及研習會師資規畫:
本活動聘請國內終身學習社會之政策機關專家、學者與學習城市計畫執行縣市工作者共同參與，名單如下(依議程順序排列)：
蔡怡君館長 (國立暨南國際大學諮商心理與人力資源發展學系-終身學習與人力資源發展組召集人／圖書館館長)
蘇玉龍(國立暨南國際大學校長)
黃月麗司長(教育部終身教育司)
吳明烈學務長 (國立暨南國際大學特聘教授)
楊朝祥校長 (佛光大學)
楊國賜講座教授(亞洲大學經營管理學系)
黃富順講座教授(朝陽科技大學銀髮產業管理系)
楊國德主任(朝陽科技大學銀髮產業管理系)
蔡秀美副教授(國立中正大學成人及繼續教育學系)
陳姿伶所長(國立中興大學生物產業管理研究所)
蕭婉鎔副教授 (國立暨南國際大學諮商心理與人力資源發展學系)
陳麗安老師（法莫爾木笛合奏團）
周燦德校長 (醒吾科技大學校長)
台北市政府計畫團隊
高雄市政府計畫團隊
基隆市政府計畫團隊
宜蘭縣政府計畫團隊
新竹縣政府計畫團隊
南投縣政府計畫團隊
嘉義縣政府計畫團隊

四、主辦單位：

教育部建立全國性學習型城市領航計畫辦公室
國立暨南國際大學諮商心理與人力資源發展學系
國立暨南國際大學終身學習與人力資源發展碩士學位學程碩士在職專班
協辦單位：
國立暨南國際大學研究發展處
國立暨南國際大學成人與繼續教育研究所所友會
中華民國組織學習協會
財團法人台北市陽昇教育基金會

五、舉辦日期：2015年11月21日

六、舉辦地點：國立暨南國際大學管理學院史密斯會議廳(南投縣埔里鎮大學路1號)

七、議程