全球指標性教育智庫「PASCAL 國際觀察站」發布第 35 號簡報，為學習型城市提出嶄新政策方向。報告強調，旅遊不應只是觀光消費，而是一種深層的美感教育工具，能有效重塑大腦、消除偏見，並驅動地方經濟的永續轉型。

旅行是消除偏見的良藥

面對現在社會日益嚴重的文化距離感，旅遊成為打破隔閡的關鍵。報告引述康德與席勒等哲學觀點指出，沉浸式的旅遊互動能提升個人的道德意識與對世界的連結感，這在數位時代顯得格外珍貴。

核心學理 文化熵與大腦的「情感模擬器」

內容提出「文化基底發展模型」，主張大腦需要同時接收熟悉的文化遺產與未知的當代生活文化，以維持健康的「文化熵」。在此機制下，旅遊扮演著大腦情感模擬器的角色，讓旅人沉浸於異地場景，進而重塑神經連結並提升包容性。這份透過旅行獲得的實用智慧，正是城市創新的重要基石。

實務案例 從南非「人類搖籃」看地方創生

為證實此教育理念的經濟效益，報告以南非「人類搖籃」世界遺產為例。該地的成功不僅依賴考古景觀，更仰賴結合在地藝術與手工藝的文化生態系統。旅遊需求活絡了當地文化產業，將微型企業整合進旅遊價值鏈中，成功為弱勢族群創造就業機會，成為地方創生與包容性成長的典範。

未來展望 接軌 SDGs 與國際合作

這種結合美感教育的旅遊模式，精準呼應了減少不平等、促進就業與建構永續城市等多項 SDGs 目標。在具體行動上，報告建議推動跨國 STEM/STEAM & AI 課程比較計畫，例如英國與台灣的比較案例，並透過社團如 Toastmasters說故事來分享旅遊經驗。同時，鼓勵地方政府舉辦「學習城市節慶」，將旅遊發展的影響力數據化，讓永續轉型真正落地見效。